SEMANA SANTA 2015

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SEGUIMOS A TOPE
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 ¿ABURRIRSE EN SEMANA SANTA?
NO SERA EN AUSARTI

Entre ayer y hoy no hemos parado ni un segundo. Hemos tenido taller de Acrobacias y de Pizzas y experimentos divertidísimos con Amaia Aparicio Tarín, que es la bomba! También dando rienda suelta a nuestra faceta más artística practicando con las letras chinas, un minicurso de fotografía, taller de dibujo de la mano de Iñigo de la fuente, que ha venido a Ausarti de nuevo, y más cosas que están haciendo de esta Semana Santa unos días mágicos. ¡Y aún quedan dos días!

Os dejamos unas imágenes para que veáis como lo hemos pasado:

experimentos con Amaia

Experimentos con Amaia

Taller de dibujo con Iñigo de la Fuente

Taller de dibujo con Iñigo de la Fuente

Taller de pizzas

Taller de pizzas con Amaia Aparicio

Amaia Aparicio en el taller de acrobacias

Acrobacias con Amaia Aparicio Tarín

taller de pizzas

Taller de Pizzas

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SEMANA SANTA EN MARCHA

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semana santa  

EN MARCHA
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A TOPE CON LA CHAVALERÍA

 

Ayer tuvimos taller de dibujo con Iñigo de la Fuente, que hizo rodar nuestra imaginación además de muchas actividades dentro y fuera de la academia. Hoy toca piscina, y la semana que viene muchas cosas más que iremos compartiendo  aquí en la web.

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TRES CLAVES PARA CONTROLAR A TU HIJO

3 CLAVES PARA CONTROLAR CONDUCTAS

Taller práctico de la mano de un equipo educativo especializado en pautas de comportamiento.


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Tras una colaboración con diferentes centros educativos y en especial con AMPAS hemos preparado un taller para ti. Consiste en que recibas una serie de pautas-estrategias-claves para educar con asertividad a tus hijos-as. Hemos dividido el taller en dos días para que en una semana puedas poner en práctica todo lo aprendido y después nos lo cuentes.

  • ¿CUANDO? 4 y 11 de abril de 10:00 a 12:00
  •  DIRIGIDO A: padres/madres/abuelos-as/cuidadoras-es de niños de 6 a 12 años
  • ¿CUÁNTO? Precio taller 20 €
  • ¿DONDE? Academia AUSARTI 
[su_spacer] [su_button url=”mailto:info@ausarti.com” target=”blank” background=”#ef7a2d” color=”#000000″ size=”9″ center=”yes” radius=”0″ icon=”icon: envelope-o” icon_color=”#000000″ text_shadow=”0px 0px 0px #000000″]HAZ TU RESERVA CLICKANDO AQUÍ[/su_button]

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ACTIVIDADES EN SEMANA SANTA

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Lunes 30,martes 31 y miércoles 1
Martes 7, miércoles 8, jueves 9, viernes 10

Horario : 9-14.00
De 6 a 12 años

Actividades: apoyo escolar, talleres (dibujo, manualidades, audiovisuales, lectura,…) gymkhana.

Precio: 125€ -7 días
80€ – 4 días

Descuentos del 20% por familia numerosa (hirukide)

 

 

¿Por qué los niños adoptados tienen dificultades académicas?

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La vida temprana de un niño antes de la adopción puede afectar en el campo personal, académico y social. Tres de los efectos a largo plazo más serios de los problemas de aprendizaje son: autoestima baja, falta de auto-control y frustración.

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Hablemos más bien de dificultades personales y sociales que derivan en las académicas y muchas veces, erróneamente, se incide y se presta atención a esa dificultad en el lenguaje, cálculo o idioma. Es cierto, esa dificultad existe, pero quizás es más importante atender a las necesidades primarias que van a hacer más fuerte la estima y el afecto-vínculo emocional con sus padres adoptivos. Además, es conveniente realizar un análisis de los puntos débiles en el ámbito personal, social, familiar y académico y comenzar una intervención teniendo en cuenta los objetivos a perseguir.

La incidencia de dificultades de aprendizaje parece aumentar entre los niños adoptados. En este momento, nadie sabe seguro porque es así, pero existen numerosas teorías para justificarlo:

  • Algunas de las dificultades de aprendizaje, como la dislexia, han sido vinculadas a la genética. Basado en esta información, algunos expertos creen que los niños adoptados que tienen estos problemas los han heredado de sus padres. Según la teoría, jóvenes que presentaron estas características hubieran tenido más posibilidad que la población en general de enfrentarse a un embarazo no esperado y esto explicaría la incidencia más alta de dificultades de aprendizaje en niños que posteriormente son dados en adopción.
  • Otra de las teorías es que podría deberse a los problemas de relación entre padres e hijos, tal como abusos, negligencia o problemas que han ocurrido durante los dos primeros años de vida y que han afectado a la capacidad del niño para crear una relación de apego con sus nuevos padres.
  • No nos dejamos en el tintero una posible causa que oímos a menudo , el contacto con el alcohol o las drogas durante el embarazo que acaban en el FAE o FAS (efecto o síndrome causado por alcohol durante el embarazo) o adicción a las drogas al nacer.
  • Los problemas de malnutrición durante el embarazo o la niñez – o falta de comida o dieta no adecuada y/o el contacto con sustancias como el plomo afectan también al futuro feto.

El doctor Juan Ruiz-Canela, presidente de la Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria (AEPap), asegura que la inmensa mayoría de las dificultades de estos niños «son banales o curables» y que además son resueltas exitosamente en atención primaria.

Para José Ángel Giménez y su mujer, Carmen, no fue fácil, pese a su preparación. Él, psicólogo, y ella, pedagoga, adoptaron a un niño con una larga historia de abandono. En su libro “Indómito y entrañable” recogieron su experiencia como padres adoptivos «Ser padres es mucho más complicado que aplicar cuatro teorías psicopedagógicas y esperar resultados. Ser padres supone querer, proteger, mimar, poner límites, educar, acompañar, servir de sparring, aconsejar, ordenar, crear un ámbito cálido de convivencia, sugerir, castigar, orientar, animar, empujar, consolar, servir de modelo, cuestionar, asentir, disentir, comprender, perdonar, resistir, resistir y ¿resistir?».

Así todo, nos gustaría transmitir esperanza desde nuestra experiencia. Es cuestión de paciencia, delegación, tiempo, afecto, amor, amor y mucho amor.

Janire Rojas
Educadora Intervención Psicoeducativa
AUSARTI

AUSARTI recibe la `Baldosa de Bilbao´

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AUSARTI recibe la `Baldosa de Bilbao’, reconocimiento por espíritu de emprendimiento y labor diaria. Estamos muy agradecidos y significa mucho para nosotros. Gracias a todas las personas que lo hacéis posible.

Hoy abrimos las puertas con más ilusión que nunca, con ganas de crecer.

Enlace a la noticia en la prensa

La `Baldosa de Bilbao´ ya luce en la academia, después de recibirla ayer de manos del alcalde de Bilbao. ¿Que contentos estamos!

La `Baldosa de Bilbao´ ya luce en la academia, después de recibirla ayer de manos del alcalde de Bilbao.

Janire, la fundadora de Ausarti, posando con el galardón.

Janire, la fundadora de Ausarti, posando con el galardón.

Todos los galardonados con la Baldosa en la gala de ‘Bilbao Emprende’

Todos los galardonados con la Baldosa

Posando en el photocall con el premio.

Posando en el photocall con el galardón.



El cerebro de los músicos es diferente a los demás

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Los científicos estudiaron el funcionamiento del cerebro cuando se escucha música y se sorprendieron de la cantidad de zonas del cerebro que se estimulaban.

El cerebro de los músicos es diferente a los demás

Pero cuando estudiaron el cerebro de aquellos que se dedican a interpretar y tocar algún instrumento se dieron cuenta la cantidad asombrosamente rápida de procesamiento de información en secuencias complejas que realizan.

Aunque la investigación es relativamente nueva los neurocientíficos descubrieron  que tocar un instrumento involucra casi todas las áreas del cerebro a la vez .

En el siguiente video de TED-ed entran en más detalles:

[su_youtube url=”http://youtu.be/CZDIcx2GorI”]

Reconocimiento a nuestra labor

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AUSARTI, academia de Superación Académica y Personal, pionera en Euskadi, tras 2 años de éxito es galardonada con `La Baldosa de Bilbao´ y decide abrir un nuevo servicio para estimular y enseñar a leer a bebés. 

AUSARTI pondrá a disposición a todas las personas interesadas la posibilidad de acudir a una sesión GRATUITA a lo largo del mes de marzo. Ya puedes pedir tu cita.

Hablamos de una empresa que lucha cada día por transmitir a la población infantojuvenil valores, estrategias y motivación, una línea de educación complementaria a la que reciben en los centros educativos. El alumnado asiste a esta academia sonriente, feliz, tranquilos; fundamental para hacer un buen programa durante las sesiones. Muchos empiezan a ver el sentido del esfuerzo más ameno y divertido.

AUSARTI fue fundada en marzo del 2013 por una joven emprendedora. A lo largo de este tiempo, el funcionamiento de la empresa ha ido evolucionando. A día de hoy, ya es una empresa reconocida por generar riqueza. Para su próximo proyecto, la persona impulsora se formará en Seúl (Corea del Sur) en Mayo.  

Enlace a la noticia en la prensa

Taller de signos para bebés

  • Cincodeditos Bizkaia te trae un taller en el que aprenderás todo lo necesario para empezar a signar con tu bebé.
  • Te llevarás un libro con todo el material cubierto durante el taller y un diccionario de más de 100 signos.
  • Finalizaremos con una sesión de SNOEZELEN (estimulación a través de los sentidos).
  • 30 € (incluye libro + acceso a material adicional)

 

¿Cuando? 

19 de marzo a las 11.30-13.30

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¿Donde?

en AUSARTI
C/Las Mercedes Nº 23, 1º, Las Arenas, Getxo 

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¿Quieres apuntarte?

633.390.100
www.cincodeditos.com

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